支教之淚光中的道別

剛來到后坡小學進行支教的時候，我們嫌棄時間過得太慢。而如今，卻感嘆時間飛逝。天下無不散之宴席，而我們此時也迎來了離別。

為了今天的二班的告別班會，我們早早起床到課室布置。而小孩子們也陸陸續(xù)續(xù)來到學校，積極主動地要求幫忙。布置工作并不辛苦，我們在聊天和打鬧中便完成了任務。上課鈴聲響起，我們在后坡小學的最后一節(jié)課也即將開始。課堂一如既往地吵鬧，班主任講完開場白后就宣布告別班會正式開始。

我們第一個流程是玩游戲，因此我們選的是二班孩子最喜歡的游戲。二班的氣氛馬上活躍了起來，原本悲傷的情緒也漸漸消失了。雖然途中也有幾個調(diào)皮的孩子在搗亂，而我也沒有忍住自己的脾氣，發(fā)了火。因為我覺得我發(fā)火是為了他們好，我走了之后就再也不能告訴他們什么是對什么是錯了。

本來覺得自己并不會有什么傷感的情緒，可是當站上講臺，看著臺下的孩子們時，原來內(nèi)心并沒有自己想的那么平靜。那是相處了十天的孩子啊，那是一起玩耍，一起打鬧的朋友啊，那是一起學習，一起進步的學生啊。而這天，我們就要分別，也許這輩子都難以見面。

最后，我們?nèi)齻€老師站在講臺，給小孩子們演唱《小幸運》。唱著歌中的歌詞，看著臺下孩子們或泛紅，或淚水盈眶的眼睛，回想著這十天的點點滴滴，我的眼淚情不自禁地流了下來。一曲終了，班上的孩子有的在趴著桌子哭泣，有的在默默地擦拭眼淚，有的在低著頭不說話。我看著他們傷心的樣子，我也哽咽著說不出話。

孩子們啊，十天就在這里結(jié)束了，不要傷心，不要哭泣。說一句矯情的話：現(xiàn)在的離別是為了更好地重逢。

撰稿人/葉洛熙