一日師生情，一世暖人心

7月3日，支教世喬的第四天。即便是時常忙于撰寫、修改和編發(fā)新聞稿、心得而較少出現在課堂中的我，也已經有了個小小的堅實的學生“后援團”了。足可見，我們“花開盛夏”社會實踐隊的隊員們是和我們的小學生玩的有多么好了！

早在出發(fā)來支教之前，我們便知道在我們支教小學期間會有兩天停課來教幼兒園，就是因為這兩天我們所教的學生要經歷他們這學期來最后一次檢驗——期末考。原先還沒有什么特別感想，但是當我們真的和他們接觸了之后，我們的內心掛著的無不是他們的考試情況，擔心他們考試難不難，會不會做，學的好不好……

今早七點，當我洗漱完畢在去廚房吃早餐的路上，我看見了三三兩兩的小孩子在屋檐下躲雨，本還有些許好奇為何一大早還沒到上課時間他們就聚集在這，直到在廚房前遇到與我相熟的兩個小女生為我解答我才恍然大悟：他們是鎮(zhèn)上五、六年級的學生，在那里躲雨只為等待接他們去學?？荚嚨能嚒Ｎ覟槲业耐愿械叫呃?，卻也衷心的希望他們能考出好成績。

在我所遇到的這些學生當中，我最喜歡的是他們之中的兩個女生，雖然他們只是課堂旁聽生而非原本課堂的學生，但是從與她們的對話中，我得知，她們是已經出了這個小學去鎮(zhèn)上讀的五年級學生，她們很喜歡我們給她們帶來的課，所以每到有人來這個村莊學校下鄉(xiāng)支教的時候，她們能聽課必定來聽！我很喜歡她們的心態(tài)，我個人覺得她們也是挺喜歡我的，其中一個還說了不止一次我像她數學老師的女兒！她們也時常會在我們到飯點的時候過來找我聊天，和她們聊天，我覺得非常開心，這讓我覺得我與學生又更近了一步，也更懂得了與學生溝通，感謝我能與他們相遇在這世喬小學。

一日師生情，一世暖人心。是緣分讓我們相遇，是情感讓我們相連，珍惜與他們的相處的時光，點點滴滴銘記于心?？v使歲月冉冉，最難忘懷的依舊是最初的那份純真無邪的笑容。