校園文章

時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼就來(lái)到三下鄉(xiāng)的重頭戲——文藝匯演。從還沒(méi)來(lái)這邊就開(kāi)始籌劃晚會(huì),從一點(diǎn)點(diǎn)的修改開(kāi)始,從不斷地調(diào)整到逐步完善,這幾天無(wú)論是老師還是學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真抓緊時(shí)間排練,各位小老師不斷地調(diào)整,不斷練習(xí),為最好的舞臺(tái)效果而努力。 終于來(lái)到了這天,下午烈日炎炎,學(xué)生們紛紛搬著自己的小板凳沖向小舞臺(tái),一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。盡管太陽(yáng)很毒辣,但這絲毫沒(méi)有減弱大家排練的熱情...
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沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的雕琢,怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役,給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?作為一名在校的學(xué)生,這是我第一次脫離書本,接觸社會(huì),下到鄉(xiāng)里,頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,這些都讓我心里充滿激動(dòng)。同時(shí),我也懷著些許的擔(dān)憂,畢竟從未真正走入社會(huì),不了解人生百態(tài),我要怎樣才能去適應(yīng)它...
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7月11日下午,啟航社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)始在上榕小學(xué)上第一節(jié)課,這一節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文是所以科目的基礎(chǔ),而閱讀是語(yǔ)文的基礎(chǔ),“大家喜歡讀課外書嗎?”十幾雙小手不約而同地舉了起來(lái)。當(dāng)問(wèn)到你們喜歡讀什么課外書時(shí),教室里稚嫩的童聲說(shuō)出了他們自己的答案,“故事書”“童話書”“小說(shuō)”……四大名著在中國(guó)文學(xué)史占有及其重要的作用,這里的孩子年紀(jì)雖然小,但是他們大多知道四大名著是什么,更讓人驚訝的是他們很多人都看過(guò)了...
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在這10天的三下鄉(xiāng)之旅中,真心感謝每一位幫助過(guò)我們的人。因?yàn)槟銈?,讓我們?cè)诮^失望中看到了希望;因?yàn)槟銈儯覀冇辛烁嗟挠職庾呦氯?;因?yàn)槟銈?,我們不再感到無(wú)助與無(wú)奈。是你們,給我們的三下鄉(xiāng)之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)! 在整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程中,幫助過(guò)我們的人有很多很多。有司機(jī)大哥幫我們搬著重重的行李,有宿管叔叔看到我們沒(méi)有衣叉主動(dòng)給我們送來(lái),有電工伯伯在大晚上給我們修電路,還有小三輪的阿姨幫助我們掛橫幅...
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來(lái)昌梓小學(xué)三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了,在這里,讓我感觸最深的是,無(wú)論發(fā)生什么情況,都要做一個(gè)積極向上的人,把自信,快樂(lè)帶給這里的小朋友們。短短的十天時(shí)間,我們給不了小朋友們多少書本上的知識(shí),更多的是教會(huì)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)生活,如何去面對(duì)生活或是學(xué)習(xí)中的種種困境。 人生在世,活著的每一天都應(yīng)該是陽(yáng)光的,無(wú)論遇到多大的困難。因?yàn)樾膽B(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn),能夠摧毀一個(gè)人的不是坎坷,而且自己的心態(tài)。當(dāng)今社會(huì)...
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時(shí)間就像手里的沙子,從縫隙中溜走;時(shí)間猶如一滴滴水,終究會(huì)回流大海。光陰似箭,不知不覺(jué),千紙鶴社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)之旅已經(jīng)過(guò)了三分之一,在遂溪縣昌梓小學(xué)的支教之旅中,有歡樂(lè),有笑語(yǔ);也有辛酸與汗水。在夜晚,我腦海中不經(jīng)意的浮現(xiàn)出一場(chǎng)畫面:如果將來(lái)和自己的另一半在農(nóng)村中,男教書,女織衣,有一群孩子陪伴在你我左右,循循善誘,小朋友們圍繞在你身旁,輕聲問(wèn)道:老師,老師,這個(gè)是什么意思,老師,老師...
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何日君再來(lái) “好花不常開(kāi),好景不常在——”鄧麗君的《何日君再來(lái)》里的歌詞說(shuō)的就是我們今天的心情。 今天在全部隊(duì)員的帶領(lǐng)下,我們成功組織全校學(xué)生舉辦的文藝晚會(huì)。別看這小小的晚會(huì)用時(shí)一個(gè)小時(shí)左右,但是為了這一個(gè)小時(shí),我們?nèi)康年?duì)員和學(xué)生們已經(jīng)訓(xùn)練了整整十天,每一天的下午都能看到同學(xué)們認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)動(dòng)作的身影。 今天,就是檢驗(yàn)他們勞動(dòng)成果的時(shí)候了。早早地,隊(duì)員們便起床布置現(xiàn)場(chǎng),搬凳子,桌子,搭幕布...
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時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間就剩下兩天了。對(duì)這里的感情很復(fù)雜,想離開(kāi)又不舍得離開(kāi)。感覺(jué)自己已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活,卻又不舍得之前過(guò)著的生活。后坡小學(xué),我該怎么辦呢? 今天是我最后一天的語(yǔ)文早讀課,我的本意也不在于讀書,而是為了和小朋友們說(shuō)說(shuō)話。站上講臺(tái),看著他們的眼睛,我昨晚醞釀了一晚上的話,卻怎么也說(shuō)不出口。最后我只能保持以往的聲線,對(duì)他們說(shuō)這是最后的課堂了,所以……小孩子們的眼神,讓我說(shuō)不下去了...
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為深入貫徹大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵,豐富大學(xué)生活,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,2017年7月14日,嶺南師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院“星源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江市麻章區(qū)太平鎮(zhèn)后坡小學(xué)的支教生活體驗(yàn)正如火如荼展開(kāi),實(shí)踐隊(duì)伍里各個(gè)組員按部就班,努力做好本職工作,為孩子們提供一個(gè)不一樣的暑期,不一樣的七月,也為自身的實(shí)踐收獲不一樣的體驗(yàn)。 仍記得上一年師兄師姐們?cè)谌锣l(xiāng)的總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)上說(shuō)到:“作為有理想,有道德,有文化...
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到后坡小學(xué)已經(jīng)第六天了,在這六天里,有三分之二的時(shí)間都在雨天中度過(guò)。雖然說(shuō)下雨天比較涼爽,可是潮濕的天氣卻有點(diǎn)影響我們的心情??赡苁且?yàn)橄掠晏鞄?lái)的憂郁感,令我今天去上課的時(shí)候,心情一直比較低落。 來(lái)到二班門口,照例是亂哄哄的吵鬧聲前來(lái)迎接我們。莽撞的小男孩像玩具老鼠一樣橫沖直撞,我們一手?jǐn)r住一個(gè),得到他們不再亂跑的許諾后才解開(kāi)禁錮。剛走上講臺(tái),好幾個(gè)小孩子就跑上來(lái)遞上他們的禮物。第一天到第六天...
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