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作者:劉銦琳
來源:美文網(wǎng)
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字數(shù):554 字 閱讀時長:大約 1 分鐘 ?
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在我去三下鄉(xiāng)之前,我就知道,這會是一個與眾不同的旅程,是蘊含著深刻意義與充滿無數(shù)未知的旅程。我就帶著這樣的心情去到了三下鄉(xiāng)的目的地—徐聞縣那朗小學。這十二天過去,發(fā)現(xiàn)這小小的學校卻有大大的魅力。
每天給小朋友們上課,每天陪小朋友們玩,每天都是從小朋友們的吵鬧聲中醒來……第一次,被人叫做老師,那種感覺很奇妙,就覺得自己身上也是有責任的,自己學習來的知識都是可以傳授的,我也有了做老師的資格了。雖然我做的還不夠好,但我每節(jié)課下來都會去思考什么沒有做好,都會去思考要怎樣做才會讓學生喜歡上你的課,還要思考下一節(jié)課應該怎樣去上,上什么內容,這才發(fā)現(xiàn)當一個老師其實一點都不簡單。
我記得有個小男孩,一開始特別的不聽話特別的皮,但我發(fā)現(xiàn)他其實一點都不壞,他這樣做可能只是想讓我們多注意到他。后來我每次見到他都會主動跟他聊天搭話,一開始他都不跟我說話,后來慢慢的跟他熟絡起來,在我面前也特別的聽話,才覺得他其實很可愛也很乖。每一個小朋友都是可愛的,可能只是變現(xiàn)的方式不一樣,我們的關注點也就不一樣。
在這里的十二天,每一天都過的很快樂,每一天都充滿著小驚喜。小朋友的快樂的笑聲和單純感染了我們,每天被小朋友們拉著跑,他們會給我們提各種各樣有趣的要求,我們總是被他們弄的哭笑不得。
這樣一個與眾不同的旅程,真的很舍不得這里的一切。
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